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探析小学高年级语文教学的有效性策略

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小学阶段语文是学生重点学习的学科之一,通过语文知识的学习,既能增强学生的语言表达能力、写作能力、阅读理解能力等综合素养,还能有效培养学生的情感意识,使学生以情感角度感知语文知识蕴含的魅力.在新课程教育改革背景下,围绕小学高年级语文教学实施的有效性策略展开讨论,以此提升课堂教学效率和质量的同时,还能促进学生综合素养全面发展.

郑汉琴

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杭州市萧山区育才小学

高年级 语文教学 优化策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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