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浅谈小学语文词汇教学策略
浅谈小学语文词汇教学策略
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中文摘要:
词汇是语言的基本单位,只有掌握了字词的基本元素,以便能够使用语言学习.对于博大精深的汉语来说,词语更加复杂和多变,因此在小学时期,词语学习得到了加强,关系到学生的一生,家长和老师不能忽视这方面.
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作者:
黄友良
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作者单位:
湖南省岳阳市湘阴县六塘中学 414600
关键词:
小学语文
词汇教学
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
3