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小学低段语文生活化教学策略探索

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语文教学是当下我国小学教育体系中的一项基础教育内容.语文教学除了对学生给予文字、语言知识的传授之外,也是一种提升学生逻辑思维、语言表达、空间想象等多项能力的教育内容,此外,其还应当包含培养学生如何正确做人和生活,以此才能将学生培养成为能够同社会相适应,能够合理对生活实际问题行正确解决方式的人才.因此,小学低段语文应当将课堂向生活化教学发展.本文则是对小学低段语文生活化教学策略进行探索.

刘玉婷

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浙江省杭州滨兴学校 310052

小学低段语文 生活化 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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