浅谈如何提高小学语文高效课堂教学

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中文摘要：如何让我们的教师充分解读新课程背景下的课堂教学有效性的理念,掌握课堂教学有效性的策略,是摆在我们面前的一个难题.教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标.在小学语文课堂教学中,教师要紧紧抓住课堂教学这一核心环节,切实采取行之有效的教学方法和手段,以提高课堂教学的有效性来提高教学质量.

作者：

张霞

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作者单位：

新疆省伊犁州伊宁市潘津镇英阿瓦提村小学 835300

关键词：

课堂教学新课标质量有效性

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3