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提高小学语文课堂教学有效性的策略分析

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语文是小学教育的核心内容,学好语文对小学生的基本要求,教师需努力完善课堂教学策略,充分利用有限的课堂时间,借助多元化的教学活动,激发学生参与课堂的积极性,使学生充分理解和掌握语文知识,不断地挖掘他们的潜在能力,引导他们学会灵活运用所学知识,同时关注到不同层次学生的发展,增强师生之间的有效互动,从而达到提升课堂有效性的目的,推动小学语文教学的高速发展,发展小学生良好的语文素养.

姚夷

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江西省鹰潭市月湖区童家镇里屋小学 江西鹰潭 335000

小学语文 有效课堂 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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