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小学语文课堂教学生活化策略探究

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语言来源于生活,在生活中学习语文,是语文学习的重要环节.而所谓的课堂教学生活化也是将教学活动置身于现实生活中,通过生活化的情境激发学生学习语文的强烈愿望,使学生更加主动地参与到课堂中来,成为课堂的主人.本文将通过对小学语文课堂教学生活化策略进行探究,希望对小学语文有效教学有所帮助.

蔡贤华

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江西省赣州市龙南县汶龙镇坳背小学 341709

小学语文 生活化教学 策略探究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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