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提高小学语文课堂教学质量的路径探究

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语言作为我们基本的沟通交流工具,对于小学阶段的学生来说,语文是基础学科之一.因此,在小学语文实际教学过程中,如何提高小学语文教学质量,是值得我们共同思考的问题.鉴于此,本文对提高小学语文课堂教学质量的路径进行了分析,以供参考.

余玲莹

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浙江省丽水市莲都区碧湖第二小学

小学语文课堂 教学质量 路径

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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