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基于部编教材浅析初中写作教学策略

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作文写作注重思维的发散性和活跃性,其本质是创作者对自己所积累素材进行再创作,从而使自己的写作思维结构化.本文基于部编教材初中语文写作教学开辟新途径,从文本出发,把握教材,从源头上帮助学生收集写作素材,把握关键词语,掌握写作方法,训练发散性思维,激励积极语用发生;引导多角度立意,拓展创意写作路径,提高初中生的写作能力.

邓展康

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陕西省安康市汉滨区县河镇迎风九年制学校 陕西安康 725000

初中语文 写作 中学生 文本

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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