指向批判性思维测试点的小学语文阅读试题创编与研究—

指向批判性思维测试点的小学语文阅读试题创编与研究——以四年级上册《白鹅》为例

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中文摘要：国际批判性思维权威--理查德·保罗(Richard Paul)等人设计了专门应用于课堂语言教学的"国际批判性思维读写测评"项目.本文在辩证借鉴此项目经验上,尝试构建小学语文阅读批判性思维测试点框架,提出"把握认知活动,精准对应""尊重个体差异,自主选择""重视欣赏评价,发散思维""尊重思维规律,层级递进"的设计策略.并以四年级上册《白鹅》为例进行试题创编,根据学生作答情况进行反思.

作者：

魏莹

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作者单位：

浙江省杭州市萧山区汇宇小学 311201

关键词：

批判性思维读写测评测试点框架设计策略作答情况应对策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1