国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在素质教育不断推广和深入的背景下,对于我国的教育领域也提出了全新的要求.众所周知,阅读是初中语文教学中至关重要的一部分内容,它是培养学生养成语文素养的主要途径之一.因此,为了顺应当代的初中语文教学要求,初中语文教师应当在阅读教学过程中增强文本的细读,着重强调学生在进行语文阅读时的个人感受,以此实现师生双方的交流与互动,进而提高初中语文阅读教学的质量,达到理想中的初中语文阅读教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
洪志华
展开 >
作者单位:
福建省漳浦第四中学 福建漳州 363215
关键词:
初中语文
阅读教学
文本细读
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
2