初中语文整本名著阅读教学初探

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中文摘要：阅读教学是语文教学中最基本、最重要的教学内容,随着学生年龄的增长,对学生阅读教学的要求也在进行了不断的提升.初中阶段的语文课程标准中提出,"初中阶段的学生应读整本书",同时还明确的规定了初中阶段学生整本阅读量应为"每学年阅读两三部名著","课阅读总量不少于260万字".因此,这就需要教师应结合课内阅读,进行有效的"名著导读"的设计,并将课外阅读纳入到初中阶段阅读教学的行列之中,实现课内阅读与课外阅读的有效结合.

作者：

刘梦华

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作者单位：

广东省河源市龙川县培英学校 517300

关键词：

初中语文整本名著阅读名著导读阅读教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

被引量1
参考文献量1