国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课改背景下群文阅读教学策略研究
新课改背景下群文阅读教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
阅读对于高中学生来说非常重要,不仅帮助学生对于文学知识的积累,还能够增强学生对于文字的理解能力,感情体验能力和文章的审美能力,同时能够打开学生的文学创作思维,提高写作能力,对于语文学科的帮助也是显而易见的.在新课改背景下,群文阅读教学可以让学生在阅读上兼顾"读多"和"读精",已达到良好的阅读效果.本文对新课改背景下群文阅读教学策略进行研究,提出一些策略以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
申雪莲
展开 >
作者单位:
贵州省务川县贵州省务川中学 564300
关键词:
新课改
群文阅读
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
2