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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

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小学阶段学习为奠基时期,因此要培养学生的学习习惯,增强学生语文学习有效性,对于其他学科学习也存在积极意义.教师要革新教育教学方案,提高课堂教学质量与效率,小学阶段学生自控能力和集中力较差,需要教师及时引导督促其高效学习.本文的研究主要目的在于增强小学语文阅读教学有效性,寻找合适的教学方法,结合教学目标与学生实情,分析阅读教学有效性的策略.

陈爱玲

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山背小学 335500

小学语文 阅读教学 有效性 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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