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小学语文阅读与写作教学结合策略分析
小学语文阅读与写作教学结合策略分析
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中文摘要:
小学语文在小学中是一门基础学科,每个人都会学习语文.而在开始学习时,语文也是学生第一个接触的学科,学生能够通过这门学科来系统的认知世界、感知世界,同时这门学科又是其它学科的基础,学好语文有助于学习其它学科.小学生要学好语文,就需要在文章阅读与写作方面进行提升.如果要提高小学生的读写能力,就不能缺少教师的引导,应采用阅读和写作相结合的教学方法.所以,教师在教学工作中要根据实际情况应用,注意将两者结合,以此提高教师的教学质量,而不是分离两者来单独教学.
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作者:
索建会
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作者单位:
唐山市丰润区白官屯镇郭官屯小学 河北唐山 064000
关键词:
小学语文
阅读教学
读写结合
应用策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(2)
被引量
3
参考文献量
5