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小学语文阅读与写作的有效整合策略

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在小学语文学科教学当中,阅读是"根基",起着承上启下的关键作用,是对于词汇的积累;写作是"高楼",是"听说对写"各项能力整合以后的集中反映.因此说,在小学语文教学当中,阅读与写作是紧密相关的两个组成部分:阅读为写作提供素材,写作是阅读积累的体现.为此,在教学过程当中,要注重阅读与写作的整合教学方法的推进,这样,才能够真正地提升小学语文教学的效率.

张红娥

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嘉鱼县实验小学 湖北咸宁 437200

小学语文 阅读教学 写作教学 整合策略 教学手段

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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