浅谈班本德育活动的创新与实践策略——以培育学生幸福素养为例

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中文摘要：在小学德育过程中,班本活动占据着核心地位,然而班本德育又长期处于低效的困境,为解决德育低效的问题,开展有效的班本德育主题活动,应充分挖掘班本德育资源,将班本德育活动和社会主义核心价值观以及学生核心素养结合起来,开展内容丰富、形式多样的班本德育特色活动.文章以培育学生幸福素养开展的班本德育活动为例,研究和剖析创新班本德育活动的途径,探讨班本德育活动创新方法与实践策略.

作者：

杨光剑

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作者单位：

中山市三乡镇鸦岗小学广东中山 528400

关键词：

德育活动创新实践策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3