小学生语文审美能力的培养之我见

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中文摘要：对周围事物产生美感,不由自主地去欣赏美,享受生活或事物的美,是每个人内心深处所拥有的基本素养,想要让这种美得以延续,就需要不断地开发、培养,从而达到最高的境界,以提高审美能力.本文以小学语文课堂为例,结合具体的教学内容,针对每篇文质优美的文章,找寻其中的美,全方位进行研究,结合不同的教学环节,把美渗入到每个过程中,指引学生去发掘、提取和验证,学会与其他分享美,把美的感受表达出来,从而达到学生语文审美素养和能力的提高.

作者：

张丽

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作者单位：

重庆市万州区鸡公岭小学重庆万州 404000

关键词：

小学生语文审美能力培养

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

被引量1
参考文献量2