传统的语文教学过程中教师更注重于讲解相关理论知识,在阅读教学中缺乏对文章中心内容和思想感情的深入分析,在写作教学中不能结合生活实例丰富教学内容,使得写作模式存在固定化.而随着素质教育的不断推进,小学语文教学更重视培养学生的综合素质能力,加大对学生全面健康发展的关注度.所以在小学语文教学阶段,需要教师能够树立正确的教学观念,找出现下教学过程中存在的问题,根据新课改标准和相关内容结合学生的实际情况和学习需求对教学方式进行有效转变,为提升学生的阅读能力和写作水平提供有力条件.本文就小学语文教学中阅读与写作教学的融合作出分析,提出几点建议,以供参考.
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