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中职语文教学中利用微观教学法提高学生朗读能力的途径

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为了提高现代中职语文教学中学生朗读能力,本文将展开相关分析工作,分析当中主要以微观教学为基础,阐述该教学方法的应用原则,后针对现代中职语文教学,阐述提升学生朗读能力的途径.通过分析可知,微观教学法较于传统教学法更加细致,改善了传统教学的粗放特征,因此有利于学生知识吸收、情感陶冶,说明该教学方法有利于朗读能力提升.

裴玉彦

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新疆昌吉州阜康市职业中等专业学校 新疆阜康 831500

中职语文 微观教学法 朗读能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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