首页|"乐"说"善"说——浅谈低年级口语交际能力培养途径

"乐"说"善"说——浅谈低年级口语交际能力培养途径

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"口语交际"是九年义务教育语文课程的重要内容.在语文教学中,要提高低年级学生的口语交际能力,可以从巧用教材、课堂互动、走进自然、巧设作业等方面进行口语交际训练.在这些实践活动中,低年级学生将学会"倾听"、学会"表达与交流"、学会"进行人际沟通与社会交往"、学会与别人"合作",从而逐步"具有文明和谐地进行人际交流的素养".

林贵真

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福建省长泰县古农农场中心小学

低年级 口语交际训练 交流与合作

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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