多样措施,提升实效——小学六年级语文阅读教学实施策略

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中文摘要：语文是所有学科里面最基础的,阅读能力是培养小学生语文素质教育的重要组成部分,学生养成自我良好的习惯意识不仅能够培养学生的语文素养,更能开阔学生眼界.阅读教学在小学语文教学中有着重要意义性,在现阶段中,我国大部分小学生六年级语文阅读教学中存在着大多数问题,这就需要教师在阅读教学中能够与时俱进,不断探索和思考提升教学质量问题.下文主要阐述的是,小学六年级语文阅读教学中出现的现状,讨论小学生在新课改以来学生阅读教学中的实施策略.

作者：

鲍丽阳

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作者单位：

新昌城东实验学校 312500

关键词：

小学六年级语文阅读教学实施策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3