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创设教学情境,实现有效教学——谈情景教学在小学语文写作教学中的应用

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写作是小学语文教学重要组成部分,小学生良好写作能力的培养,无论对自身学习成绩的提升还是语言素养的提升均有重要意义.但就当前小学语文写作教学现状来看,多数小学生对写作仍存在一定的畏难心理,影响着小学生写作学习.基于此背景,积极创新写作教学模式,将情境教学与写作学习有机结合在一起,则是一种不错的方法.本文结合自身多年教学实际,谈谈如何创新教学情境,让小学生写作能力更上一层楼,推动小学语文写作教学朝着更好的方向发展.

张伟良

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广东省梅州市五华县河东镇牛石小学 广东梅州 514413

小学语文 写作教学 教学情境

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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