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亳州传统文化与小学语文教学有效融合的实践研究
亳州传统文化与小学语文教学有效融合的实践研究
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中文摘要：
地方传统文化是在历史发展演变的过程中形成的固定文化现象,是祖国传统文化的重要组成部分.在现代的时代发展背景下,在小学语文的教学过程中进行地方传统文化的融合,有利于学生学科素养更好的落实,也使传统文化得到继承和发扬.
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作者：
楚玉梅
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作者单位：
亳州市夏侯小学 安徽亳州 236800
关键词：
亳州传统文化
小学语文教学
融合研究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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