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小学语文教学师生互动的策略分析
小学语文教学师生互动的策略分析
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中文摘要:
小学语文作为学生语文学习最开始的阶段,小学语文教学质量的好坏将直接决定了学生之后的语文学习,但是,在当前的小学语文教学中却出现了较多的问题,其中最为显著和突出的就是小学语文教师与学生之间的语言沟通存在着问题.因此,本文就小学语文教学为研究方向,对小学语文教师如何与学生进行语言沟通展开了详细的阐述.
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作者:
李娟娟
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作者单位:
浙江省温州市永嘉县岩头镇中心小学 浙江温州 325113
关键词:
小学语文
师生互动
语言沟通
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
2