国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于初中语文教学中的多元化教学方法分析
基于初中语文教学中的多元化教学方法分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
语文教学一直是初中教学中的重要学科,其是教师和学生们在教学和学习中重点关注的内容初中教师与学生的关注,为帮助学生熟练掌握语言方面的能力,让学生能够在多个方面提高自身的素质,提升自身的语文素养,教师需要对多元化教学在初中语文课程当中的应用进行分析和研究,希望能够帮助相关教育工作者提升教学质量,让学生能够更加全面的成长.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈晨阳
展开 >
作者单位:
城厢区文献中学 福建莆田 351100
关键词:
初中语文
语文教学
多元化教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
1