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小学语文课堂小练笔教学简析

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本文是对小学语文课堂小练笔教学新模式的简单探讨,包括新模式开始前的铺垫工作:不同写作方式的培养,写作素材的发掘,写作手法的重视,思想教育的实施;如何具体展开课堂小练笔工作:特色仿写,课文续写,收集整合资料练笔,发散性思维练笔.最终要让一直在进行思考的同学们从容地记录自己思想的轨迹,与作者进行深度的心灵交流,在此基础上再自己进行创造和延伸.

赵琳雅

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浙江省东阳市歌山实验小学

模式 写作兴趣 发散性思维

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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