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中华传统文化在"部编"小学语文教材中的呈现与教学
中华传统文化在"部编"小学语文教材中的呈现与教学
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中文摘要：
在青少年时期接受完备和系统的知识和文化启蒙教育将使其受益终身.深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,是小学语文教育新的使命与担当.本文就"部编"小学语文教材中传统文化在识字教学、内容选编和插图设计三个层面的呈现予以分析,并在实践探索的基础上,对"部编"小学语文的中华传统文化教学策略进行了阐述.
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作者：
杨凯红
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作者单位：
漳浦县佛昙中心小学 福建漳浦 363200
关键词：
小学语文
传统文化
呈现
教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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