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初中数学教学过程中的提问技巧与策略

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在课堂教学中进行提问,是教师检验学生学习实情的一种反馈手段,同时也是师生互动的发起点.在初中数学课堂教学过程中,教师的提问需要充分结合学生的实际学情和身心发展规律,提出更具针对性、实效性的问题,才能够提高课堂教学质量和效率.基于此,文章将主要结合笔者教学经验,对初中数学教学过程中的提问技巧与策略展开分析.

王志敏

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江西省南昌市赣江新区金桥乡金桥初级中学

初中数学 教学 提问 技巧

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(3)
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