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阅读教学授技巧,学以致用构华章
阅读教学授技巧,学以致用构华章
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中文摘要：
教材是个载体,语文老师要充分地借助这个载体与教学目标相联系,既不将语文教材神圣化,惟教材是尊;也不将语文教材束之高阁,自由发挥.本文以新授《詹天佑》一课为例,从课文归类现特征,题头体尾定篇章;学中有悟引共鸣,典型事例树特征;教材为本多训练,学以致用构华章三个梯度进行阐述如何在小学语文阅读教学中渗透写人的方法.
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作者：
黄婷
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作者单位：
广东省河源市东源县第一小学 517500
关键词：
阅读教学
渗透
写人方法
探析
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
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