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小学语文作文教学方法探析
小学语文作文教学方法探析
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中文摘要:
小学语文作文是学生学习写作的开始.作文教学的侧重点是帮助学生逐步学会从"说出来"到"写下来",完成基础写作的学习.很多小学语文老师反应,作文教学不容易,有好些学生都不会写作文、害怕写作文.这一问题,在很多地方都不同程度的存在,而且相当普遍.要解决这些难题,为学生的写作之路打下坚实的基础,老师们要逐步的引导学生把看到的东西说出来、写下来,适当增加他们的阅读量,积累生活素材,克服惧怕作文的心理.以合乎实际情况的较低起点来要求学生,给予适时的激励与指导,让学生慢慢的变得喜欢作文,并且能够写好文.
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作者:
杜婷婷
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作者单位:
惠安县东岭镇中心小学 泉州 362141
关键词:
小学作文
问题
改进方法
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
4