课外阅读是语文学习的一个重要组成部分,不仅可以拓宽视野,丰富学生的学识,还可以提高学生的阅读分析能力,塑造良好的品质和健康的人格.《语文课程标准》提出"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,光在课堂上学习语文,是不能真正学好语文的,学好语文更多的还是要依靠课外阅读.重视课外阅读是课程标准的一个根本性的导向".然而,当前农村初中生课外阅读的实际情况实在是不容乐观.现今的教育由于长期应试教育制度之下,学生的课外阅读受到了一定的限制,特别是农村的课外阅读教学更令人担忧.本文针对农村初中生课外阅读状况进行了详细调查和分析,从树立课外阅读的正确理念、培养学生课外阅读兴趣、注重阅读方法指导、培养学生动笔的阅读习惯、开展形式多样的阅读活动等方面提出指导策略.
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