探析小学语文课内外阅读衔接的策略

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中文摘要：在小学语文教学中阅读是必不可少的存在,也是学生学习语文的必经环节,从小学阶段开始对学生进行课内外的拓展阅读有益于拓宽学生的阅读视野,使他们更好地获取与吸收语文知识.但是就现阶段而言,虽然语文教师明白课内外阅读的重要性,但是在具体的衔接和实施过程中还存留一些问题,在针对课外读物的选定时还是有一些盲目与迷茫.本文将从小学语文课内外阅读衔接的现状对小学语文阅读教学进行分析,并提出将小学语文课内外阅读衔接的策略,从而实现小学语文课内外阅读衔接的高效实现.

作者：

赵雯婷

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作者单位：

深圳市宝安区西乡西湾小学广东深圳 510101

关键词：

小学语文课内外阅读衔接现状策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量4