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名著阅读与单元教学有效链接的教学途径

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普通高中语文课堂教学中关于以"名著导读"部分为主体的名著阅读教学是一大难点.各校在此方面存在诸如教学方法欠缺、教学内容单一浅显甚至直接忽略不教等问题.聚焦种种原因,其主要矛盾表现为:名著阅读教学时间与其他单元教学时间的矛盾;教学内容与高考需要的矛盾.笔者拟从两个焦点入手,通过寻找恰当的链接点,将"名著导读"部分名著与相关课本单元的教学有效链接,一举两得地解决主要矛盾,探寻名著阅读教学的有效途径.

郑晶晶

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河南省商城高级中学 465350

名著阅读 "名著导读" 单元教学 链接点

2019年度河南省基础教育教学研究项目普通高中语文名著阅读教学现状及操作途径探究》

JCJYC19011536

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(3)
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