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新时期小学语文随文识字的教学方案分析
新时期小学语文随文识字的教学方案分析
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中文摘要：
语文的教学直接关系着学生能否形成良好的语感,关系学生良好学习习惯的养成,特别是要关注小学语文的教学.识字的教学十分的重要,直接关系到学生以后能否学习更深层的文学内容.本文主要通过对新时期小学语文随文识字的教学方案分析,希望能够为各位同仁提供一些可行性建议.
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作者：
吴东珠
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作者单位：
揭西县塔头镇塔头小学 广东揭阳 515436
关键词：
小学
语文
随文识字
教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
3
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