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运用思维导图培养中年段学生的读写能力
运用思维导图培养中年段学生的读写能力
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中文摘要：
语文核心素养是学生通过运用语言文字表达内心想法时表现出来的运用语言的基本能力,最直观的表现方式便是学生的读写能力.科学的思维有助于提高学生的读写能力,思维导图是构建学生科学思维的最佳工具,在阅读和写作教学中进行实践运用.
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作者：
张衍娜
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作者单位：
广州市海珠区宝玉直实验小学 510250
关键词：
思维导图
科学思维
阅读能力
写作能力
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
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