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小学语文高年级《日积月累》教学有效性的策略

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《日积月累》是小学语文教材中的一个版块,主要内容是成语、俗语、名言警句、儿歌、诗词等,编者是想通过精彩的语言材料,丰富学生的语言,增强学生的语感,提高学生的语文涵养和语文运用能力.但小学高年级语文传统的教学比较低效,所以需要老师们在教学时大胆创新,而笔者在实践探索中总结了资源整合,系统积累;故事激趣,促进积累;巧妙链接,深化积累;情境运用,强化积累;多种形式,内化积累等策略,用以提高教学的有效性.

刘成燕

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广州市增城区荔城街第二小学 广东广州 511300

小学语文 日积月累 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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