新课改小学语文寓言故事教学探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：寓言作为一种文学体裁,以隐喻的写作手法向读者传递着深刻的人生哲理,给人以警醒、指导的作用.在现行的小学语文教材中,收录了很多优秀的寓言故事,这就需要教师应结合寓言的体裁特点,进行教学模式和教学方法的科学选择,以此帮助学生进行寓言故事的学习和内在思想的理解,对学生的思想道德和人格形成给予潜移默化的影响.因此,笔者结合自己在小学语文教学中丰富的经验,针对小学语文寓言故事的教学策略进行了阐述,以供借鉴.

作者：

潘立猛

展开 >

作者单位：

广西壮族自治区都安瑶族自治县拉烈镇加佛小学 530732

关键词：

小学语文寓言故事新课改教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2