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有效提问开启学生思维的金钥匙——素养导向下小学语文课堂教学有效提问浅谈
有效提问开启学生思维的金钥匙——素养导向下小学语文课堂教学有效提问浅谈
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中文摘要:
本篇文章将对小学语文课堂教学有效提问现状及实施策略进行分析与研究,旨在引起教师对提高小学语文课堂教学提问有效性的重视,从而更好地创建一个"以生为本"、"师生良性互动"的高效语文课堂.
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作者:
史立群
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作者单位:
厦门市乌石浦小学 福建厦门 361006
关键词:
小学语文课堂
有效提问
现状
原则
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
被引量
1
参考文献量
3