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立足能力生长引领深度学习——小学语文高效课堂教学模式探索
立足能力生长引领深度学习——小学语文高效课堂教学模式探索
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中文摘要:
小学语文在各门科目中占据重要地位,也是学好其他科目的基础.传统教学一般采用灌输法,课堂氛围不够活跃,激不起学生兴趣.因此,要对教学模式进行创新,绽放课堂活力,让学生主动去学习.本文从以下几个方面进行阐述,使语文教学模式更加新颖,课堂更加活力.
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作者:
徐琦
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作者单位:
杭州经济技术开发区景苑小学 浙江杭州 310018
关键词:
小学语文
高效课堂
教学模式
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
2