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初中语文教学生活化的有效策略思考
初中语文教学生活化的有效策略思考
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中文摘要：
语文学科主要是以语言为主,故于实际教学过程中积极引进生活化的教学策略,将能在激发学生的学习兴趣同时促使学生自主参与到初中语文课堂的教学过程中,从而让初中语文课堂更精彩.本文通过具体论述如何走进生活,让初中语文课堂更精彩,旨在为让初中学生在语文课堂的学习过程中逐步增强自己的核心素养.
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作者：
孙春玲
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作者单位：
西安市第四十四中学 710003
关键词：
生活
初中
语文
教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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