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初中语文教学中的多元化教学方法探讨

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教育改革的时代背景下,我国传统课堂教学模式存在着教学方式过于单一、过程过于枯燥的问题.要推动课堂教学的发展,进而推动我国整个教育改革的进程,需要从教学方法上着手,不断探索新的道路.本文基于多元化教学方法在我国初中语文教学中的应用现状,提出初中语文教学中应用多元化教学方法的具体策略,希望能够为我国初中语文教学改革的推进提供一些参考.

谭建波

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浙江省余姚梁辉初级中学

语文教学 多元化 策略探讨

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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