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趣味教学法在小学语文教学中的践行探讨
趣味教学法在小学语文教学中的践行探讨
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中文摘要：
趣味教学法不仅体现在教学设计这一方面,还有教学过程这一方面.我们应该特别重视趣味教学法的过程分析,通过调研小学生的学习状态,督促小学生学会学习,从而提高小学生的语文素养,让学生有学习的系统性思维.
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作者：
杜芳
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作者单位：
珠海市香洲区荣泰小学 广东 519000
关键词：
小学语文
学习思路
趣味教学
语文素养
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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