抓住契机引领学生进行课堂练笔的策略研究

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中文摘要：小学语文教学中如何引领学生进行课堂练笔,提升学生的写作水平,值得教师不断的探索与研究.教师在教学过程中,要利用现有文本资源,寻找各种契机引领学生进行课堂练笔,培养他们的想象力和创造力,提升他们的写作能力.学生们通过课堂练笔,不仅提高了想象能力和表达能力,激发了写作兴趣,还提升了语文素养.本文就如何在教学中抓住契机,引领学生进行课堂练笔进行了分析并给出了相应的策略.

作者：

斯燕丽

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作者单位：

浙江省诸暨市浣纱小学浙江诸暨 311800

关键词：

小学语文课堂练笔作文

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量3