浅论如何实现初中语文阅读课堂的有效拓展

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中文摘要：新课程改革提出,语文教师需高度重视课程资源的开发,开展创造性教学活动,以增强学生学习语文以及应用语文之意识,提升其语文能力.在该教学方针的指导下,语文教师需改变传统照本宣读的教学方式,对课程资源进行深度挖掘,以提高教学有效性.特别是在语文阅读教学中,教师更应充分把握教材内容,进行拓展教学,以培养学生语文素养.鉴于此,文章结合多年工作经验,对如何实现初中语文阅读课堂的有效拓展提出了一些建议,仅供参考.

作者：

李清翠

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作者单位：

广西平果第三高级中学广西平果 531400

关键词：

语文阅读问题有效拓展策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量3