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小学语文课堂表演性朗读的运用策略
小学语文课堂表演性朗读的运用策略
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中文摘要：
随着我国各个地区教育改革的不断深入,越来越多的教师开始创新自身教学方式,围绕着自身教学目标、学生学习方式、学生兴趣爱好制定教学内容,使得教学活动具备较高的趣味性,激发学生参加教学活动的兴趣度,从而提升自身的教学效率.本文围绕着小学语文教学,分析表演性朗读在教学活动中的意义,积极探索表演性朗读在教学活动中的运用策略,并且提出一些具有参考价值的建议.
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作者：
沈燕
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作者单位：
宁夏回族自治区银川市兴庆区第二小学
关键词：
小学语文
表演性朗读
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
1
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