谈在语文部编教材下低学段阅读教学的实践与思考

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中文摘要：在教育改革的过程中语文部编版教材特别针对低年级学生的语文阅读制定合适可行的阅读目录.在教材编辑制定的过程中语文部编版教材特别针对以低年级学生阅读体验为特色,丰富学生阅读感受、提升学生阅读质量,以读为主线,注重对传统文化知识的传播和学习,使低年级的学生,可以尽早感悟并且理解中国的传统文化内涵.本文着重针对语文部编辑教材的背景下,对低年级学生在语文阅读方面的感想做出以下分析见解.

作者：

章松

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作者单位：

池州市贵池区墩上中心学校安徽池州 247100

关键词：

部编版教材小学低学段阅读教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量4