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小学高年级语文作文教学策略探究

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作文作为语文教学的主要内容之一,贯穿了语文学习的全过程,小学作为语文教学的启蒙重要时期,特别是高年级阶段,正是学生形成作文思维的关键阶段,也是接触作文、了解作文、走进作文时间的最佳时期,在这个阶段如何培养学生喜欢语文,喜欢作文是每个语文老师需要思考的问题.在现有的作文教学中,还存在许多问题影响教学质量,下面针对小学高年级语文作文教学存在的问题及相应的对策进行探讨.

冷雪刚

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安徽省阜阳市阜南县第二小学 236300

小学 高年级语文 作文教学 策略探究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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