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苟活于命运夹缝中的女性——祥林嫂和素芭之比较阅读

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在语文课堂教学中,使用比较阅读法,可引发学生思维的提升,实现语文学科核心素养的培养目标.本文结合《祝福》与《素芭》两篇文章的教学,对祥林嫂和素芭这两位女性形象进行比较阅读,从而帮助学生更好地理解了两篇文章中祥林嫂和素芭的女性形象及其苟活于命运夹缝中的悲剧命运.

张瑜萍

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福建省宁化第六中学

比较阅读 异中求同 同中求异 祥林嫂 素芭

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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