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关于整本书阅读的实践与思考
关于整本书阅读的实践与思考
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中文摘要：
本文以《乡土中国》为例,从阅读实践的"背景""过程""意义"三个方面,谈谈如何在语文教学过程中渗透、落实课标有关整本书阅读的内容.
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作者：
钟恺
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作者单位：
广西南宁市第二中学 广西南宁 530029
关键词：
整本书阅读
乡土中国
实践
思考
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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