新课程改革制度要求教师注重学生的全面发展,在提高学生学习成绩的同时更要注重对学生学习能力的培养.小学是学生学习的基础阶段,而语文是一门重要的科目,是学习其他学科的基础.为提高语文成绩,需在小学阶段注重对学生学习能力的培养问题.阅读可以拓宽学生知识面,积累文学知识,为提高小学学生的阅读能力,需教师抓紧对小学生阅读习惯的培养,让学生增强自主学习意识.教师利用横向分层教学方式,可以提高学生对知识的理解程度,使学生掌握好学习规律,从而促使学生学习能力的提高.本文讲述教师在培养小学语文高年级阅读时用横向分层式教学的意义及运用.
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